少年管教学校-西典心理咨询-襄阳少年管教学校

咨询师帮助来访者，往往并不急于消除来访者的症状。那咨询师能做什么呢?咨询师会反其道而行之。转而思考：来访者为什么会发展出这些症状呢?

　　换言之，这些症状，问题青少年管教学校，对于生病的人有什么样的意义吗?症状对于来访者，是极其有意义的。一个比较显而易见的好处是：继发性获益。意思是，襄阳少年管教学校，来访者会从症状中，少年管教学校，获得什么样的好处。

　　一般来说，虽然症状千奇百怪，但症状大都有一个共同的好处，就是：我可以合法的不工作，又不用被责备。因为我生病了，我就可以获得家人、朋友更多的关注、更多的照顾。这些都是症状的好处。

工作的对象不同

　　心理咨询的工作对象在原则上更加偏向于正常人，或是有一些“心理健康”问题的人。

　　心***的工作对象在原则上更加偏向于有“心理障碍”问题的人。(当然这只是原则上的区别，在实际的工作中，咨询师和疗师的工作对象的区别并不是十分明显)

　　处理的问题不同

　　心理咨询着重处理的问题聚焦于正常人所遇到的各种生活问题，比如人际关系，职场问题，婚恋情感，亲子关系，情绪调节等。

　　心***更多的是处理有***症，心理障碍，行为障碍，接受心理医生疗中的精神人或***中的精神人等。

当你选择了一个咨询师之后，尽量坚持与他进行一段时间的连续工作，并尽量将你所感受到的内容告诉咨询师，青少年管教学校，这样就可以给你们双方去理解你的内心世界的机会。在咨询室里，你充分的去讲出你内心的所有内容，哪怕是很尴尬的，是愤怒的，或者是让你感觉无关紧要的，当你讲出这些时，就给了咨询师了解你的素材，也给了你自己多一些了解自己的机会，因为有些我们觉得没必要说的话题后面，可能隐藏着非常重要的内容。亲子关系在不同的阶段表现的形式也不一样，亲子关系在不同的年龄有不同特征:***时期：依赖的是父母，尤其母亲，企求母亲的称赞与关心十分强烈，害怕被母亲拒绝。