西典心理咨询-心理问题少年学校-谷城问题少年学校

通常发生在一个非常不好的心理咨询师和一个心理上非常幼稚的来访者之间，这种情况似乎只是在西方的心理片中可以领略得到。心理咨询的不好的作用，主要是来自于心理咨询师的不成熟。好在心理咨询是一种“自纠”过程，宜城问题少年学校，来访者会本能地退出这样的咨询。而且，心理问题少年学校，对心理心理咨询师督导制度的产生，也可以一定程度地避免心理咨询的不好的作用。心理师运用所学的心理学原理和方法，帮助求助者发现自身的问题和根源，挖掘其自身潜力，改变错误的认知和行为模式，帮助其实现自我。所以，心理咨询和其他咨询比起来，还是属于安全度比较高的咨询，哪里有问题少年学校，不必过分担心。

咨询师帮助来访者，往往并不急于消除来访者的症状。那咨询师能做什么呢?咨询师会反其道而行之。转而思考：来访者为什么会发展出这些症状呢?

　　换言之，这些症状，问题少年学校哪家好，对于生病的人有什么样的意义吗?症状对于来访者，是极其有意义的。一个比较显而易见的好处是：继发性获益。意思是，来访者会从症状中，获得什么样的好处。

　　一般来说，虽然症状千奇百怪，但症状大都有一个共同的好处，就是：我可以合法的不工作，又不用被责备。因为我生病了，我就可以获得家人、朋友更多的关注、更多的照顾。这些都是症状的好处。

我们可以称之为“痛苦型”来访者，他来做咨询，要么是他自己觉得非常痛苦，不太能忍受了，要么是他的家人被他折磨的非常痛苦，不堪忍受了。

　　心理咨询为什么能够帮到抑郁、焦躁访者?

　　这类人走进咨询室，一般是为了消除痛苦的。

　　通常，咨询师不太能直接针对来访者的症状进行工作，比如强迫性洗手等等。咨询师并没有一个技术或者手段，对来访者施展之后，来访者的症状就会消失，咨询师没有这样的本领。